«acens ha sido una empresa que ha apostado de forma verdadera en la formación de nuestros alumnos» Olivia Flores Abellán (I.E.S. Virgen de la Paz, Alcobendas)
En acens llevamos más de una década colaborando estrechamente con el IES Virgen de la Paz de Alcobendas, recibiendo en nuestra compañía a estudiantes de Grados Medio y Superior en Informática. Esta sinergia nos ofrece una experiencia formativa de primer nivel que busca generar oportunidades reales de continuidad para el talento joven en el sector tecnológico. Para analizar el impacto de esta colaboración, hemos charlado con Olivia Flores Abellán (Directora del IES Virgen de la Paz), Cristina Espinosa del Cerro (Técnico de RRHH en acens) y Gabriel Maeso Fernández (Operador de CPD en acens y antiguo alumno del instituto).
Formación orientada a las necesidades reales de la empresa
Olivia Flores señala que el pilar fundamental del IES Virgen de la Paz es formar profesionales con la calidad técnica necesaria para incorporarse al entorno laboral desde el primer día. Esta relación histórica entre el centro y acens se fundamenta en «una confianza mutua, un compromiso y un buen hacer», consolidando una apuesta verdadera por el desarrollo profesional de los jóvenes.
Más allá de los aspectos técnicos, las empresas demandan alumnos proactivos que sepan comunicarse, trabajar en equipo y resolver incidencias. Para lograrlo, el instituto utiliza metodologías basadas en retos, proyectos intermodulares y cuenta con un aula de emprendimiento que fomenta la creatividad y la autonomía. Respecto al impacto de las nuevas tecnologías como la Inteligencia Artificial, Olivia insiste en que el gran reto es enseñar a utilizarla responsablemente para que «no invalide ese pensamiento crítico del alumno» y actúe como apoyo sin sustituir su proceso reflexivo.
La actitud y la frescura como valores diferenciales
Desde la perspectiva de Recursos Humanos, Cristina Espinosa destaca que el valor diferencial de los candidatos junior además de su sólida base técnica, es su actitud. «Que vengan con ganas de aprender y motivación es esencial», explica, siendo este un factor clave para que puedan crecer a largo plazo dentro de la compañía.
La llegada de estudiantes en prácticas dinamiza los equipos, aporta frescura y fomenta el liderazgo flexible al crear entornos de trabajo multigeneracionales. Además, Cristina subraya que es un auténtico orgullo comprobar cómo los alumnos se sienten tan cómodos que deciden iniciar su carrera profesional en acens tras finalizar su periodo de formación.
Entrevista completa
De las aulas al Data Center: El caso de éxito de Gabriel
Gabriel Maeso encarna a la perfección esta transición de estudiante a profesional. Tras comenzar sus prácticas en acens, se incorporó a la plantilla y actualmente ha ascendido a Operador de CPD, un puesto en el que se siente muy motivado. «Al principio es un cambio raro porque pasas de estar con PDFs y con libros a un entorno laboral con responsabilidades», confiesa Gabriel.
Aunque inicialmente sentía miedo a equivocarse ante expertos, destaca que la acogida de sus compañeros más veteranos fue excepcional, tratándole «como si fuera su hermano pequeño» y ayudándole a resolver cualquier duda. Lo que más valora de su experiencia es haber descubierto cómo se trabaja en el mundo real y que la empresa quisiera seguir contando con él. Su consejo para los estudiantes que están a punto de comenzar sus prácticas es directo y muy valioso: «Que no tengan miedo, que fallar vamos a fallar todos, y que siempre pregunten porque demuestra curiosidad».
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